ندوة وطنية بمدينة الناظور تقارب موضوع الكتاب المدرسي للاجتماعيات
ناظورسيتي: ج.ز
في سياق مواكبة المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لمستجدات الحقل التربوي عموما، وفي إطار التفاعل الإيجابي مع مقتضيات خارطة الطريق 2022 -2026 وخاصة الالتزام الثاني المتعلق بالمقررات والكتب المدرسية، المندرج ضمن المحور الأول الخاص بالتلاميذ.
نظم فريق البيداغوجيات التربوية وتطبيقاتها الديدكتيكية وفريق ديدكتيك مواد الاجتماعيات، بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشرق وبتنسيق وتعاون مع المديرية الإقليمية للتعليم بالناظور
ندوة وطنية في موضوع: الكتاب المدرسي من المعرفة العالمة إلى المعرفة المدرسية: مادة الاجتماعيات أنموذجا”، وذلك يوم السبت 4 نونبر 2023، بقاعة الندوات بالمديرية الإقليمية للتعليم بالناظور.
في سياق مواكبة المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لمستجدات الحقل التربوي عموما، وفي إطار التفاعل الإيجابي مع مقتضيات خارطة الطريق 2022 -2026 وخاصة الالتزام الثاني المتعلق بالمقررات والكتب المدرسية، المندرج ضمن المحور الأول الخاص بالتلاميذ.
نظم فريق البيداغوجيات التربوية وتطبيقاتها الديدكتيكية وفريق ديدكتيك مواد الاجتماعيات، بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشرق وبتنسيق وتعاون مع المديرية الإقليمية للتعليم بالناظور
ندوة وطنية في موضوع: الكتاب المدرسي من المعرفة العالمة إلى المعرفة المدرسية: مادة الاجتماعيات أنموذجا”، وذلك يوم السبت 4 نونبر 2023، بقاعة الندوات بالمديرية الإقليمية للتعليم بالناظور.
وشارك في تأطير هذه الندوة ثلة من الأساتذة الباحثين بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشرق، والسيدان المفتشان التربويان لمادة الاجتماعيات بمديريتي الناظور والدريوش وأطر وباحثون من الوحدة المركزية لتكوين الأطر بالرباط والمديرية الإقليمية للتعليم بالناظور وبذلك شكلت الندوة تجسيرا حقيقيا بين فضاء إنتاج المعرفة العالمة وفضاء التكوين والممارسة الميدانية، وحضرها أساتذة الاجتماعيات بالمديريتين وبعض المهتمين بالشأن التربوي.
وقد عرفت الندوة اثنتي عشرة مداخلة علمية، موزعة على جلستين علميتين، شملت تحليل الكتب المدرسية الحالية لمادة الاجتماعيات تحليلا علميا بيداغوجيا ومنهجيا وديدكتيكيا، وخلصت إلى مجموعة من المقترحات والتوصيات التربوية التي تطمح إلي تجويد بناء المناهج الدراسية للثانوي بسلكيه، وضرورة انعكاس فلسفة تلك المناهج في الكتب المدرسية التي سيتم إعدادها، فضلا عن تقديم جملة من الاقتراحات التدبيرية في ممارسات الأساتذة للتعامل الإيجابي مع الكتب المدرسية الحالية لمادة الاجتماعيات لأجل بناء الكفايات لدى المتعلمات والمتعلمين.
وتجدر الإشارة إلى أن الندوة عرفت نجاحا مائزا وحضورا وازنا للسيدات والسادة أساتذة الاجتماعيات بمديريتي الناظور والدريوش، الذين أسهموا في مناقشة المواضيع والأفكار الواردة في مختلف المداخلات.
وقد عرفت الندوة اثنتي عشرة مداخلة علمية، موزعة على جلستين علميتين، شملت تحليل الكتب المدرسية الحالية لمادة الاجتماعيات تحليلا علميا بيداغوجيا ومنهجيا وديدكتيكيا، وخلصت إلى مجموعة من المقترحات والتوصيات التربوية التي تطمح إلي تجويد بناء المناهج الدراسية للثانوي بسلكيه، وضرورة انعكاس فلسفة تلك المناهج في الكتب المدرسية التي سيتم إعدادها، فضلا عن تقديم جملة من الاقتراحات التدبيرية في ممارسات الأساتذة للتعامل الإيجابي مع الكتب المدرسية الحالية لمادة الاجتماعيات لأجل بناء الكفايات لدى المتعلمات والمتعلمين.
وتجدر الإشارة إلى أن الندوة عرفت نجاحا مائزا وحضورا وازنا للسيدات والسادة أساتذة الاجتماعيات بمديريتي الناظور والدريوش، الذين أسهموا في مناقشة المواضيع والأفكار الواردة في مختلف المداخلات.
