عامل الناظور يشرف على افتتاح الدخول المدرسي الجديد بالإقليم

manaya ijan hachat tasbah natmana adyiri rabda inchalah satawfi9 wa najah

هههههههههههههههههيالامام البخاري يا ودي يا مدير البخاري يا ودي واش بصاح انت هو؟؟؟؟؟؟؟الله يحد من الباس اوصافي مادام مدير البخاري داير حتى هو حالة على حساب المعلمين ديالو
الله يحد من الباس الله يحد من الباس

salam: hada min dawa3i sorori wa kol atalamid wa tilmidat inaho lascharafon kabir an takon thanawiya fi bnisidal ataman li sayid 3amil i9lim anador almasid mina atawfi9 . li anana kona mahromina min mithl hadihi alkhadamat ...wa achkoro alharis al3am asabi9 li thanawiyat mohamed el fasiii ...walaho kola ata9dir wa alihtiram wa schokran

IWA ALAH YHAFDO LINADOR HAD L3AMIL BAYN 3LIH BNADAM MZYAN BZAF KAY3MAL BZAF DYAL LKHYR IWA ALAH IZIDO O Y3ALIH

مند الاستقلال و انتم تراجعون المناهج و تغيرون الطرق البيداغوجية و النتيجة أفواج من المعاقين ذهنيا و معرفيا و أنا احد ضحايا برامجمكم
آفة التعليم في المغرب في تهميش لغة الام دارجة كانت ام أمازيغية فليس هناك بلد في العالم تقدم و تطور بلغة غير لغة امه من الصين الي كوريا
اما نحن فلازلنا نبحث عن الهمزة هل هي فوق السطر ام تحته و الحقيقة ان الهمزة الكبيرة هي لغة الشعب اليومية
و اضافة الي مشكل اللغة هناك مشكل التراتبية في التعليم و الطبقية فالعربية و التربية الاسلامية و التاريخ و الجغرافيا و النشاط اللغوي و الصرف و التحويل لاولاد الفقراا و المهمشين اما اولاد الطبقة المسيطرة فيدرسون الفرنسية و الانجليزية و التدبير و التسيير و الإعلاميات والتواصل .. وعندهم أيضا الصرف و التحويل لكنه صرف و تحويل العملات الصعبة و ليس اخوات كان
و بعد التخرج يخرج الخريج الي الخارج ليتخرج خرجة اخري في حين يخرج ابن الشعب الي الشارع ليخرج علي حياته الي الأبد
و بعد التخرج تجد الغني يستحوذ علي كل الوظائف الحكومية و الخاصة و يتنقل بين الوظائف السامية للدولة في حين تجد الفقير المعرب يتنقل من شارع الي شارع يتظاهر تارة لصالح فلسطين و تارة للعراق ... و يفرغ ما تبقي من مكبوتاته و يشفي غليله بالادمان علي مشاهدة الجزيرة او الفجر فيهاجر عقله و قلبه للشرق و يترك البلاد و خيراتها للطالب الغني
تلك باختصار شديد سيرة الطالب المغربي

hada khoroj madrasi, machi dokhol

sa3datkom ntoma ba3da !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

jayab rassak assi boy3omad walakin khassak tahalla fal moallimat diawlak bhit homa alli najhoulak dak annachat ounta bla bihom makatswa walou rahom al 3amoud al fikari dial al madrassa

lah yarham l imam lbokhari

بسم الله الرحمان الرحيم وتحية لجنود الخفاء واقصد هنا السادة و السيدات الأساتدة والاستادات (وعدرا لااعرف كتابة الدال المعجمة) وتحية كدلك لكل أم ولكل أب يكد ليتمكن ابنه من الدراسة وتحية إجلال و تقدير لأبينا ومولانا صاحب الجلالة ملك الفقراء محمد السادس نصره الله الدي لولاه لما تمكن الكثير من التلاميد من متابعة الدراسة فيحيا الملك وشكرا لمليون محفظة , ومن هدا المنبر أحيي السيد عامل صاحب الجلالة على إقليم الناضور على المجهودات الجبارة التي يبدلها على كل الاصعدة لكن أعود و أقول للسيد العامل أن بعض المحافظ التي وزعت على التلاميد تنعدم فيها الجودة التي تمكن التلميد من حمل كتبه ولو لمرة واحدة , كيف لا وأنا كنت ضمن اللجنة المكلفة بالتوزيع وبمجرد وضع الكتب داخل المحفظة تخرج اي الكتب من جهة اخرى؟؟؟ بالله عليكم كيف تكون أحاسيس هؤلاء التلاميد وهم يلاحظون تلك المهزلة خاصة الدين يلجون عتبة المؤسسة لأول وهلة ؟؟؟؟ شكرا السيد العامل وشكرا للسيد النائب الإقليمي على نيته الحسنة في مشروعه لإصلاح التعليم وأتمنى ان يكون هدا الإصلاح تحت الإشراف الفعلي للثنائي السيد العاقل و السيد البور دون تفويض أحد لأن صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وضع ثقته المولوية فيهما و شكرا نادورسيتي الشريك الخفي لوزارة التربية الوطنية حقا انتم ممتهنوا مهنة المتاعب واصلوا تنوير الراي العام إنكم في عهد الملك المفدى أعزه الله ’

béni sidel le plus peuplé des tribus de kelia à l'époque;a connu et connait encore une forte immigration.il mérite qu'il soit doté d'un lycée et non d'un collège.mais l'infrastructure virus qui l'a contaminé par les responsables du conseil rural et ses résponsables qui ont succèdés.n'est il pas honte de procurer une telle responsabilité aux effets inertes pour ce pauvre tribu?à bon entendeur de déchiffrer une telle désignation pourtant les sidaliens ont prouvé un degré intellectuel élevé reconnu à l'echelle régionale que national selon leurs emprutes dans l'histoire.

اناشد السيدين العامل والنائب المحترمين ان يزورا مدرسة البحتري بعاريض.لان عملية البناء تسير ببطء شديد.اما التلاميد والاساتدة فمن المنتظرتوزيعهم ونفيهم الى مدارس اخرى.

yahya l3akel yahya nayab kanatmana sghar yat3almo mankom wa shokran

التعليم الناجح هو ان يكون تدريس المواد بلغة مشتركة بمعنى ادا درست الريضيات باللغة العربية بالتانوية والاعدادية والمدرسة الابتدائيةكدالك الشأن بالنسبة للجامعة فيجب تدريس الرياضيات باللغة العريية

mli7 mli7 mli7 mli7 mli7 mli7 mli7 mli7 macha is7ab licy

atta3elim wa ma aderakama atta3lim ho assaso kolo chaye yajibo al ihtimamo bihi li a9esa daraja wa nabedola majhpodan kabiran lita3elim aweladina fa nasalo lahom atawefi9 wa najah .ama had al mofssidin wa lekhainin wa lmonafi9ina na9olo lahom :ayoha anamlo adkholo massakinakom

salam wa3likom walah nach aba3da ya3ajbayi al3amila atas yakhadam anadar atas ya3dar nachaalah natmana mazid adyakhdam 3ad

شكرا للسيد عامل اقليم الناظور ولنائب التعليم وكل الساهرين على قطاع التعليم على الجهود المبذولة من اجل انجاح قطاع التعليم ; الا اننا نطلب منهم الاهتمام ببعض المدارس الاخرى المهمشة تهميشا مخيفا مما ادى بلامذتها الى تدني مستوى التعليم عندهم , واخص بالذكر مدرسة ابن باجة الكائنة بحي عاريض , بالله عليكم اغيثوا هؤلاء التلاميذ قبل فوات الاوان , فهم متاخرون في كل شئ , فهل من معين
الناس في المدارس الاخرى اشرفوا على الانتهاء من الشهر الاول من الدراسة وهم لازالوا ينتظرون , كما انهم لم يستفيدوا بعد من المبادرة الملكية
في توزيع الادوات على الاطفال المعوزين ,فكما تعلمون ان صاحب الجلالة محمد السادس نصره الله امر بتوزيع الادوات والمحافظ على التلاميذ الفقراء لمساعدتهم على متابعة الدراسة في كل مدارس المملكة ; فجزاه الله عنا خير الجزاء على هذه المبادرة الكريمة والتي نتمنى من صميم قلوبنا ان تكلل بالنجاح الباهر الذي يعود على بلادنا بمزيد من التقدم والازدهار , وجميعا من اجل مدرسة النجاح ولناظورسيتي كامل التقدير والاحترام والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

نشكر كل من ساهم في اظهار مدرسة الامام البخاري على هده الصورة الرائعة ،فجمالية ساحتها و اقسامها اضافة الى انضباط تلاميذها لا يبعث في نفوسنا الا البهجة و الغيرة على المدرسة المغربية لتحذو حذوها فابنائنا امانة في حضنها ،رعتهم و ما زالت ترعاهم بكل حنان و مسؤولية ،فتحية خالصة للطاقم التربوي سواء السيد المدير او الاساتذة و الاستاذات العاملين بالمؤسسة .وننتظر منكم المزززززززززززززززززززيد من التفوق ان شاء الله

assi bouy3oumad khassak ta3raf belli dak al korssi maghadich idoum lik ou belli kayna chi haja smitha atta9a3oud ou dak assa3a maghadich tal9a hatta m3Aman taglass f l9ahwa bissabab soua al mo3amala dialak lil mo3allimin

ila sahibat atta3lik rakam 1 al 9afilato tassir wal k;;;;;;;;;;;;;;; tanbah

hadouk atta3ali9 alli kaydarbou f assi bouy3oumad dial chi ouajdiat mabaghyinch ikarriou oulad annadour baghyin ghir al manda barda bla maybadlou hatta chi majhoud bhit assi bouy3oumad allah ijazih bikhir m3assarhoum ghiratan minho ala abnaa annadour bdaou kayantakdouh . almohim al9afilato tassir walkilabo tanbah. ayouz imazighen

ila sahib ta3lik 44 baraka min al3onsoriya wa al kabaliya ila bghit tata akad ondor kam ostad amazighi harabo min diktatoriat al modir mihom nissae wa rijal chi manhom rahom fi i3dadiat tarik wa al khattabi wa madariss okhra siro sawlohom rahom rifiyin wa harbo min diktatoriat al modir wa s alo al al abae il kayjiw yakhdo wladhom min bab al moassassa kayfa yo3amilohom al modir wa ana kanastghrab anniyaba ma kamat hatta bchi tahkik rahom al abae hatta homa kay yabadlo wladhom min al madrassa ila madrassa okhra horoban min atta3amol assayie dyal al modir wali bgha yatthakkak yassa al al abae wa al assatida ila harbo wila ma takni hatta chi wahad ghadi nanchor alla iha dyal kolch al assatida li harbo wa al amkin li rahom tama wa nadkor hatta al asbab li ja3lathom ya harbo

معاك الحق اااالمعلق 46
وانا واحد منهم
الله ياخذ الحق من الظالمين المنافقين المتكبرين بحاله