أخطاء "فادحة" في المقررات المدرسية تسائل وزير التربية الوطنية
ناظور سيتي: متابعة
وجه النائب البرلماني سعيد بعزيز، سؤالا كتابيا لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، حول ورود مجموعة من الأخطاء المعرفية التي وصفها بالفادحة في الكتب المدرسية.
ودعا بعزيز، إلى ضرورة الكشف عن الدراسات التي تم إنجازها من طرف الوزارة، وذلك في إطار إرساء متكاملة ومتناسقة.
وسجل النائب البرلماني، أن الكتاب المدرسي “منار الاجتماعيات” المخصص للسنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي، طبعة 2021 (طبعة جديدة ومنقحة)، والذي تمت المصادقة عليه من طرف وزارة التربية الوطنية، تتضمن صفحاته من 149 إلى الصفحة 152 عدد من الأخطاء التي اعتبرها فادحة، وتعطى للتلميذ بطريقة مغلوطة.
وجه النائب البرلماني سعيد بعزيز، سؤالا كتابيا لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، حول ورود مجموعة من الأخطاء المعرفية التي وصفها بالفادحة في الكتب المدرسية.
ودعا بعزيز، إلى ضرورة الكشف عن الدراسات التي تم إنجازها من طرف الوزارة، وذلك في إطار إرساء متكاملة ومتناسقة.
وسجل النائب البرلماني، أن الكتاب المدرسي “منار الاجتماعيات” المخصص للسنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي، طبعة 2021 (طبعة جديدة ومنقحة)، والذي تمت المصادقة عليه من طرف وزارة التربية الوطنية، تتضمن صفحاته من 149 إلى الصفحة 152 عدد من الأخطاء التي اعتبرها فادحة، وتعطى للتلميذ بطريقة مغلوطة.
وشدد البرلماني، في سؤاله، على ضرورة الكشف عن المسؤول على تلقين التلميذات والتلاميذ المغاربة الأخطاء المعرفية.
وتابع المصدر ذاته، أنه يشترط أن يتوفر واضعي محتوى الكتاب المدرسي على الخبرة وعلى تجربة رائدة في المجال المعني، وأن تكون لديهم كذلك مكانة علمية جيدة.
وقال، "إن الوزارة المعنية مسؤولة بشكل مباشر على تحديد مواصفات التعلم، وتنظيم إعداد الكتب المدرسية والسهر على تحيينها، وكذا المساهمة في وضع استراتيجيات التعليم والتكوين".
وطالب سعيد بعزيز، بالكشف عن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها للقيام بمراقبة شاملة لمختلف الكتب المدرسية وتصحيحها، وعن المدة التي تنجز فيها الوزارة هذه المهمة.
وتابع المصدر ذاته، أنه يشترط أن يتوفر واضعي محتوى الكتاب المدرسي على الخبرة وعلى تجربة رائدة في المجال المعني، وأن تكون لديهم كذلك مكانة علمية جيدة.
وقال، "إن الوزارة المعنية مسؤولة بشكل مباشر على تحديد مواصفات التعلم، وتنظيم إعداد الكتب المدرسية والسهر على تحيينها، وكذا المساهمة في وضع استراتيجيات التعليم والتكوين".
وطالب سعيد بعزيز، بالكشف عن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها للقيام بمراقبة شاملة لمختلف الكتب المدرسية وتصحيحها، وعن المدة التي تنجز فيها الوزارة هذه المهمة.
