أركمان.. تكريم التلاميذ المتفوقين في الثانوية التأهيلية مقدم بوزيان
ناظورسيتي: ميمون بوجعادة
شهدت الثانوية التأهيلية مقدم بوزيان بأركمان، حفلا تكريميا احتفاء بالتلاميذ المتفوقين خلال الأسدوس الأول من الموسم الدراسي 2024-2025، وذلك في إطار شراكة بين إدارة المؤسسة وجمعية آباء وأولياء التلاميذ.
وانطلق الحفل، الذي أقيم ابتداء من الساعة الثالثة بعد الزوال، بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، أعقبتها كلمات افتتاحية لكل من مدير المؤسسة ورئيس جمعية الآباء، اللذين شددا على أهمية تحفيز التلاميذ على التميز والاجتهاد، مؤكدين أن هذا التكريم يعد حافزا إضافيا لبذل المزيد من الجهود.
شهدت الثانوية التأهيلية مقدم بوزيان بأركمان، حفلا تكريميا احتفاء بالتلاميذ المتفوقين خلال الأسدوس الأول من الموسم الدراسي 2024-2025، وذلك في إطار شراكة بين إدارة المؤسسة وجمعية آباء وأولياء التلاميذ.
وانطلق الحفل، الذي أقيم ابتداء من الساعة الثالثة بعد الزوال، بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، أعقبتها كلمات افتتاحية لكل من مدير المؤسسة ورئيس جمعية الآباء، اللذين شددا على أهمية تحفيز التلاميذ على التميز والاجتهاد، مؤكدين أن هذا التكريم يعد حافزا إضافيا لبذل المزيد من الجهود.
وشهد الحفل حضور عدد من الشخصيات المحلية، من بينهم نائب رئيس المجلس الجماعي لأركمان، وأطر إدارية وتربوية بالمؤسسة، إلى جانب ممثلة عن وزارة التربية الوطنية، ما يعكس الاهتمام الذي توليه الجهات المعنية لدعم وتشجيع التلاميذ المتفوقين.
وتم خلال الحفل تكريم 90 تلميذا من مختلف المستويات الدراسية، كان من أبرزهم التلميذة هاجر كلموع، التي حصلت على أعلى معدل بلغ 19.36 في شعبة العلوم ضمن السنة الأولى بكالوريا، حيث لاقت إشادة واسعة من الحاضرين، خاصة أنها يتيمة الأب، مما جعل نجاحها مؤثرا وملهما لزملائها.
يذكر أن مثل هذه المبادرات تهدف إلى خلق جو من التنافس الإيجابي بين التلاميذ وتعزيز ثقافة التميز داخل المؤسسات التعليمية، في أفق الارتقاء بالمستوى الدراسي وتشجيع المواهب الشابة على تحقيق طموحاتهم العلمية.
وتم خلال الحفل تكريم 90 تلميذا من مختلف المستويات الدراسية، كان من أبرزهم التلميذة هاجر كلموع، التي حصلت على أعلى معدل بلغ 19.36 في شعبة العلوم ضمن السنة الأولى بكالوريا، حيث لاقت إشادة واسعة من الحاضرين، خاصة أنها يتيمة الأب، مما جعل نجاحها مؤثرا وملهما لزملائها.
يذكر أن مثل هذه المبادرات تهدف إلى خلق جو من التنافس الإيجابي بين التلاميذ وتعزيز ثقافة التميز داخل المؤسسات التعليمية، في أفق الارتقاء بالمستوى الدراسي وتشجيع المواهب الشابة على تحقيق طموحاتهم العلمية.
