أساتذة مدرسة عقبة بن نافع بالعروي يحتجون داخل المؤسسة

قراءة في بيان أساتذة مدرسة عقبة بن نافع بالعروي
سأحاول تفسير المفردات الصعبة الواردة في البيان تفسيرا واقعيا لا غير، وفيما يلي أهم هذه المفردات:
• التعسفات والاستفزازات والأفعال الرعناء: يراد بها مراقبة أوقات الدخول والخروج وضبط تغيبات الأساتذة ومراقبة التحاضير اليومية وتصحيح إنجازات المتعلمين.
• الوضعية الكارثية: يراد بها إقدام السيدة المديرةعلى إغلاق باب كان في عهد المديرين السابقين يستعمل "للسليت" أو لخروج بعض المقصرين( حتى لا أعمم) خلسة أثناء العمل لتناول فنجان قهوة أو كوب شاي في المقاهي المجاورة للمؤسسة (اسألوا من درس بهذه المؤسسة حتى تتأكدوا من ذلك).
• القوانين الجاري بها العمل وكرامة الشغيلة: يراد بهما غض الطرف عن التأخرات والتغيبات ومغادرة القسم أثناء الحصة وعن تصحيح أعمال التلاميذ وعن التحضير و...
• التواصل: يراد به (في قاموس المقصرين) غض الطرف عن هفوات المقصرين وتركهم يعيثون فسادا دون حسيب ولا رقيب ,
قال تعالى في كتابه الحكيم:
يا أيها الذين آمنوا اتقوا ربكم واخشوا يوما لا يجزي والد عن ولده ولا مولود هو جاز عن والده شيئا، إن وعد الله حق، فلا تغرنكم الحياة الدنيا ولا يغرنكم بالله الغرور. صدق الله العظيم
معذرة على الأخطاء الواردة في التعليق الأول

tahiya nidaliya
awalan3ib o3ar 3la li kayakol 6achhor ohowa mrayah ama ostad rabi3 ila bra ibi3 lissans charlo hadak hsabo m3a almakhzan oli kaygolo hadchi ri mahsada may9adro lwalo odefou lakbir falmodira li katamna3 tahyat al3alam khasha nafy man almarrib

قراءة في بيان أساتذة مدرسة عقبة بن نافع بالعروي
سأحاول تفسير المفردات الصعبة الواردة في البيان تفسيرا واقعيا لا غير، وفيما يلي أهم هذه المفردات:
• التعسفات والاستفزازات والأفعال الرعناء: يراد بها مراقبة أوقات الدخول والخلروج وضبط تغيبات الأساتذة ومراقبة التحاضير اليومية وتصحيح إنجازات المتعلمين.
• الوضعية الكارثية: يراد بها إقدام السيدة على إغلاق باب كان في عهد المديرين السلبقين يستعمل للسليت أو لخروج بعض المقصرين( حتى لا أعمم) خلسة أثناء لتناول فنجان قهوة أو كوب شاي في المقاهي المجاورة للمؤسسة.
• القوانين الجاري بها العمل وكرامة الشغيلة: يراد بهما غض الطرف عن التأخرات والتغيبات ومغادرة القسم أثناء الحصة وعن تصحيح أعمال التلاميذ وعن التحضير و...
• التواصل: يراد به (في قاموس المقصرين) غض الطرف عن هفوات المقصرين وتركهم يعيثون فسادا دون حسيب ولا رقيب ,
قال تعالى في كتابه الحكيم:
يا أيها الذين آمنوا اتقوا ربكم واخشوا يوما لا يجزي والد عن ولده ولا مولود هو جاز عن والده شيئا، إن وعد الله حق، فلا تغرنكم الحياة الدنيا ولا يغرنكم بالله الغرور. صدق الله العظيم

wlahi ila mahzala makhalito l omayin dial arui maygolo......ondor machakil jam3a dal arui wach kayatkalam 3liha chi wahad .....da3o fina wa dawa3o fina......................kila tarafayna 3ala khataa ...modira wala rijal ta3lima........tako ,lah atko;lah ...

السلام عليكم ايها السادة والسيدات بصراحة اقول لبعض الاساتدة الدين يشتغلون بهده المؤسسةهم السبب في تدني المستوى التعليمي لدىالممدرسينبالاضافة الى الفوضى التي تعم هده المدرسة فانتم مخطؤون والسيدة المديرةاخطات لما حاولت ان تصلح اخطاءكم بالعنف امتالكم لاتخصهم لجنة او سلطة يلزمكم طبيب نفساني يعالج سلوكاتكم

had laklam kolchi man wahad bnadam kaya3raf kolchi 3la 3o9ba o mayamkanch l chiwahad man bara igol had chi 3la asada l2asatida ya3ni bikhtissar hadaci kolchi min taraf chi monafi9 kayssanad lmodira 3la hssab maslahto ohowa ..... lah yahssan 3awno hit mrid nafssaniyan

ala koli hal al modira brat tbane batala ana kankrah nissae hiya li sbkat lybe w lbadi adlam kane aliha tjmae lmoalimin diyalha ine kano fielane mokhtiine w tonabihohome ywada ane tachtaki li solta wniyaba ade katboht dayra chahada malha mrida b lowaka

oustade carzazi ma3andouch damir ihami atay wa lcahwa 3la lfourno fi lqisem wa idase lforno fi laplacar mo3alimate camlate lacom lhadra laaa camlathalcom lmodira man3atcome mena lhrib allah m3ak iya lmoudira anti rahma alina almo3alimate hablouna baswani wa lamsamane ouloucane re carawana wladna allah yan3alcom fin almasouline walkin rah radi ikhalashom allah wa isalate allihom al amrad chiwahdine rahom fi al adab hayathom fi jahim ouma yahachmouch wachta braw oumazal rabi irallashom wa yasidohom min adab liday3ou wlad innas

عيب عيب عليكم ايها المربون ....ماذا تركتم للناس االاميين تشتمون بعضكم بالفاظلا تمت لرجل التعليم بصلة .تركتم ما هو اهم التلميذ الذي يتظر منك الكثير .و خصوصا المقبلين على الامتحانات وتخوظون فيما لايرظاه ربكم.عودوا الى ربكم و لا تتبعوا الشيطان انه يحب ان يزرع بينكم العداوة والبغظاء.واتقوا الله في انفسكم يجعل لكم مخرجا.الا يوجد بينكم من يهادي للخير .ليس فينا واحد لايخلو من العيوب .فكلنا عيوب ونحب الاصلاح ولكن ليس بطريقة التشهير والقذف .بل بالتي هي احسن كما امرنا الله سبحانه .احفظكم الله وسدد خطاكم واعانكم على فعل الخير.

سمحت لنفسك ان تظهر على الشاشة ايها اللستاد وانت بك كل هده الامرلض تبيع البنزين تاكل خبز اليتيم والمسكين تهمل تلامدتك وتقول المديرة سيرى فحالك عقبة ماشى ديالك ان والله انت لي سير فحالك وعقبة ماشى ديالك ياالمديرة بقاي فحالك عقبة والله ديالك منعتكم من الهروب منعتكم من الخروج لتتكلموا مع بعضكم البعض واش انتم حتى الخبز انتاع التلاميد كليتوه حراو حرام عليكم العيب بان فيكم وليس في المديرة ولكن لي بغي الحق ما يبغيوهش

انا اعرف الاستاذ والذي تنعتوه بالباطل .هذا الرجل نعم الاستاذ والله حقا انه خلال 6اشهر لم يسند له القسم لكنه كان يقوم باعمال ادارية دائما ويعوض الاساتذة
الذين كانوا في رخصة هذا الى جانب قيامه بدعم للمؤسسة وقد ساهم في اشعاعها وطنيا اضافة الى انه جري ء في الخطاب لايخاف ابدا ولا يحب الزور ويقول الحق ولو كان في ابيه.وكتذكير فقط للذين لا يعرفونه فهو فاعل جمعوي وباحث في الثقافة الامازيغية وكاتب وله عدة اصدارات ولهوعدة جوائز وشهادات تقديريةوهو مؤطر ايضا
وهؤلاء المزيفون ضاقت بهم المدرسة نتيجة القوانين الجاري بها العمل فلفقوا الاكاذيب ....وتمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين ...وفضحكم هذا المنبرا

تحية وبعد .اعزائي القراء انني لاخجل من وضعكم هذا .عرفنا ان لكم مشاكل في هذه المؤسسة لماذا لا تحلونها بانفسكم؟ لماذا تقحمون غرباء؟...لكن لاباس ساحاول ان ابين لكم حقيقة الامر تعقيبا على الرد54.
لقد اتهمت زميلك بالخائن 1.عيب عليك. فقد علمت والتلاميذ يشهدون على ذلك ان الاستاذ سب المديرة وبعد ذلك اتصل بصديقه وقاموا بوقفة ضدها وجميع اساتذة الفوج1 فطلبوامن الفوج 2 ليشهدوا ضد المديرة لكن من رفض اتهموه بالخائن وعددهم12
االله يخلصهم

في الوقت الذي يتوجب فيه الانكباب على مشاكل وقضايا التعليم في شموليتها والتفكير جديا في خيوط الحلول الكفيلة بإنقاذ سفينة التعليم الغريقة بهذا البلد الحبيب،وهي مشكلتنا جميعا، يجد المنخرطون في الميدان أنفسهم أمام مشاكل جانبية مستعصية الحل من جهات لم يكن ليحسب لها حساب، لينفقوا فيها الجهد الجهيد من أجل التخفيف منها، لكن تتعرضهمحواجز و عقبات منها ما هو متعلق بخلاف الاختلاف النقابي وصراعاته الفارغة، ومنها ما يرتبط بالتيارات التي تقف في وجه التصحيح همها هو نسف جميع محاولاته حتى لا يستقوي هذا التصحيح فيتعمم، هذه العقلية التي ابتلي بها بلدنا هي أول ما يجب أن يتغير.
هذا فقط من تجليات الواقع التعليمي الكارثي كأقل وصف له...

ya7asrah ya madrasa ino :-( nach twarigh bili lmodira ras r7a9 100/100 por l asatida ni ghrig rasan marra snarthan marra wallah madeni cha zaysan.

elmodira siiri abhalak madrassa machi adyalak chawahtina bahdaltina almodira khasartina hadok asatida ahssan manki almodira

معلم محايد في 2010-04-17 08:44

أولا يا معلمي الفاضل يستحسن أن نذكر شيئا مهما وهو أن لكل شخص حرية النقد شئت هذا أم أبيت

في احتجاجاتكم ترفعون لافتات مليئة بالاخطاء من كل الأنواع والأصناف
وهذا ببساطة إن دل على شيء فإنما يدل على مستوى من كتب تلك العبارات
لكي نرقى بتعليمنا يا استاذي الفاضل علينا أن نرقى باسلوبنا وسلوكنا
ولكن للأسف الرقي أصبح في نظر أصحاب التعليم مجرد ارتقاء السلالم والرقي في الأجور
وأنا حسب رأيي الشخصي أرى أن من يكتب لافتات كهاته يستحسن أن يقبع في عقر داره ويقدم استقالته لأنه يظلم أبناء الشعب بتعليمهم
استغربت حقا من قولك الشعارات في القلب
كل شيئ اصبحتم تقحمونه في القلب ولم يبد أي فعل على أرضية الواقع
الشعارات في القلب
العمل في القلب
الاخلاص في القلب
الايمان في القلب
وماذا تبقى للجوارح يا ترى
لملموا ما تبعثر منكم فأنتم لم تحتفظوا به في القلب وإنما سقط منكم الكثير في مسيرتكم
نحن لا نطلب منكم توظيف البلاغة والمجاز والجناس والتوريه ، إنما نريد منكم أن تترجموا على الأقل ما تكتبونه الى لغة عربية فصيحة غير ركيكة تدل على مستواكم الرفيع .والسلام على من اتبع الهدى وعمل بإخلاص

سلام علكم بغتو تجرو على المديرة بش تدرو لبغتو تشربو اتاي امتقروش التلاميد شعار اهديه الى المديرة)المديرة متخرجش علينا ع.ب.ن ديلك

هذا النوع من البشر الذي دأب على الفساد ويقاوم الإصلاح هو الذي أفسد تعليمنامن شب على التراباندو شاب عليه حتى وإن ترقى إلى السلم 10 أو 100اتقوا الله في فلذات أكبادنا يا نقابات الذل والعار كدش والعدالة والتنمية والمستغلةهههههههه قاليك 24 محتج هههههههزايدها بالكذوب وعلى الفيديو اللي اختاشوا ماتوا

اليكم اخوانى كرونولوجيا الوقفة الاحتجاجية .الاستاد الحامل لبطاقة متقسش مدرستى كان يتغدى من المطعم المدرسي .وضعت المديرة حدا له.الاستاد الحامل لبطاقة ..المديرة سيري فحالك المدرسة مشي ديالك.اشرف عن التقاعد ولا يبدل اي جهد مع تلاميده .............................................................الاستاد الحامل لبطاقة .هدا عار عقبة فى خطر .يقولون عنه ان مهرب للبنزين ومعروف عند ساكنة العروى.اما الباقى شغلهم الشاغل هو خلق بلابل فى المؤسسة .ولا شيئ اخر..كما قال صاب الرد رقم 43.كان عليهم ان يحملوا كلهم خبزة من المطعم بدل اللافتات.

السلام عليكم سير تبيه ليسانس اسي المعلم الي كيبيع ليسانس حشوما عليك و الله

اخواني كان عليكم بدل ان تحملوا لافتات ان تحملوا خبيزات اي كوميرات

salam o alykom hana jiran hadik almdrasa krina fiha o wldna kykraw fiha daba hadik almdrasa kanat fiha siba min jat had almoudira allay yjaziha bkhir dart mahoum almajhoud o rjathoum l trik be annisba laouidi rabia howa rah machi o stad howa kybaa almazout f alhouma alam li fat ma kanch ikari gaa kan yamchi f blasto khoh lawidi mounir o ana knchhad ala had chi o bazaf dyal nas arfin had chi amayan kbal kan kaydir dros fdar ltalamid li kykraw ando bl flous hadak atih drham o safi ana jar lmdrasa kont kanchof ma amar chat alasatida kaydkhlo o ykharjo f alwakt hata jat had almoudira zyrathoum o andha alhak hit katkhaf rabi o kyajbha almakoul o llah ykhod alhak f dalam dyau lina wladna si lawidi kyrwat hit zyrato iji bakri ma radich ybka yakdar ichad almazout 3 tsbah ala shabou li kyjiboulo o hwa sam lo kyan f hadik almadrasa o kantmanaw man almasoulin i chofo mah hir rah khnaz almdrasa o hata alhouma wa chokran li nador city ala had manbar alhakika

salam almoudra la hak hadik almdrsa kant fiha siba dna tskdat khas tswlo abaa tlamid rahoum malo dok almoualimin

idafatan ila dalik chofo lbab li zadat fiha lahdid bach tamna3 alman3 lkoli l awliyae lomor bi adokhol

تحية الى المديرة ماما حكمت المدرسة كانت اسطبلا فاصبحت مؤسسة يعمل بها مهربي البنزين وسماسرةالمنازل والسيارات والقطع الارضية.وفي المدرسة ايضا شرفاء واطرومهتمين.والمدرسة لها قانون يصونها والمديرة صاهرة على تطبيقه