NadorCity.Com
 


الطفلة كوثر تشتكي تعرضها للضرب على يد معلمتها بمدرسة الجاحظ بالناظور


الطفلة كوثر تشتكي تعرضها للضرب على يد معلمتها بمدرسة الجاحظ بالناظور
جواد بودادح | نور الدين جلول

تقدم السيد الحسن عدو نيابة عن ابنته القاصر كوثر عدو، الدارسة بمدرسة الجاحظ بالناظور في السنة الثالثة ابتدائي.. (تقدم) بشكاية الى وكيل الملك لدى المحكمة الابتدائية، حول موضوع تعرض ابنته لاعتداء من طرف معلمتها "ب – خ".

موضوع الشكاية التي توصل ناظورسيتي بنسخة منها، تؤكد أن أب الطفلة كوثر يتهم المعلمة بضرب ابنته بالعصا بشكل قاسي، والذي أفضى الى تعرض الطفلة التلميذة لكسر على مستوى ذراعها الأيسر.. وقد أكد أب الضحية أن إدارة المؤسسة لم تقم بإجراءاتها الزجرية تجاه هذه المعلمة والتي وحسب ذات المصرّح "تتباهى بسلطتها وسلطة زوجها"، للتهرب من تبعات اعتدائها على الطفلة كوثر.

المشتكي أكد لناظورسيتي، أنه قصد نيابة التعليم بالناظور قصد متابعة المعلمة التي تسببت في عجز للطفلة مدته 30 يوما، الا أنها لم تقدم أي وجه من أوجه الدعم والمساندة له، يضيف أب الضحية.

ويطالب الحسن عدو من الهيئة القضائية بالناظور إنصاف ابنته من هذا الاعتداء الذي وصفه بـ "الشنيع والقاسي" في حق ابنته الصغيرة، بعد أن قام بتقديم شكاية في حق المعلمة "الجانية" مهددا بتصعيد أشكاله الاحتجاجية في حال لم تتخذ ضدها أي إجراءات قانونية جزرية.












1.أرسلت من قبل dharifi dhamis orifi في 23/03/2012 20:18
wani ghaytfan chanalwadifa i9a ana rabokomo l a3la . tfooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo khighabayan

2.أرسلت من قبل asliman في 23/03/2012 21:05
esta es la forma de enseñar a los alumnos ?---------------?------------? señor director del colegio,esta usted cumpliendo con su deber como tal.? o no?.....................

3.أرسلت من قبل salwa houlsn في 23/03/2012 21:30
salam ana tanchkaer li9amou majhoudat bach iwslouna anchoufou had almonkar ana ta3li9 dyali khasha t3a9ab lhmara achman solta albant srira dartliha haka hadi mojrima machi mo3limakhas solta tra9ab almo3limin ana daba mtzwaja walkin ma3mri ansa wahed adrba 3tahali wahed oustad walakin al9ani bant asal lokan hta antal3o hit o9sim bilah ila sba9 liya wa9a3 liya mochkil m3a wahed mo3lim tla3tou hta khraj man ta3lim ya3ni antamd khfat iw9a3 lih hakak lhadak lhmar walkin ma3mrinsmah lih tay9ri fmdraca ibara9an fnadour mabritch ndkaer smitou walkin mansmah chlih ila yawmi din ana tantlab man had lab iw9af 3la rjlih ouyw9fou m3ah nas bach t3a9ab had lmklkha machi mo3lima lhmara
chokran nadour citi

4.أرسلت من قبل nada في 23/03/2012 23:25
had lmo3alima khasha sijn lmoabad bach tatraba wmatb9ach tat3ada 3la alatfal hadi bayna fiha bali 9albha mafihch rahma darb hata ldaraja dyal lkassr hadi khasha mostachfa dyal lmajanin

5.أرسلت من قبل Rachid Arhak في 24/03/2012 00:46
يتم انتهاك حق الطفل.

لجنة حقوق الطفل للأمم المتحدة

المادة 19.1 تتخذ الدول الأطراف
جميع التدابير التشريعية والإدارية
تدابير والاجتماعية
والمنطقة التعليمية للأطفال
ضد جميع أشكال
البدنية أو العقلية للعنف والإصابة
أو سوء المعاملة، الجسدية أو العقلية
الإهمال أو المعاملة المنطوية على إهمال،
سوء المعاملة أو الاستغلال، بما في ذلك
الاعتداء الجنسي، في حين
طفل تحت رعاية الوالد (الوالدين)
الوصي القانوني (ق) أو أي شخص آخر
من الرعاية للطفل.

6.أرسلت من قبل Sara Haddadi في 24/03/2012 01:10
Facebook
هذا الأب لا يهمه إلا المال لأنه مبتز و يريد فقط أن ينتقم من المعلمة بداية القصة تعود إلى بداية ألسنة الدراسية حينما زار الملك محمد السادس مدرسة الجاحظ الأب أعطى رسالة لإبنته لتسليمها للملك لكن المعلمة أخدتها منها تطبيقاً للتعليمات التي اعطيت للمدرسين ومن تمة و الأب يكن الغيض للمعلمة
عندما اصيبت ابنته بكسر في يدها وهي تلعب مع أطفال الحي وهذا بشهادة أطفال الحي قرر الأب أن يلبس التهمة للمعلمة

7.أرسلت من قبل ghalal في 24/03/2012 07:46
cette instutitrice n;a pas le droi de frapper l;eleve. méme si la petite fille elle a fait une betise;donc on est pas dans la jingle; il faux que la justice soie faite/

8.أرسلت من قبل farah holanda في 24/03/2012 08:39
machi ana kont sghira okana9ra flarri chiekh kan 3andi raba3 okhrajna listiraha m3a la3chiya ochi wald kan kayajri fasaha ogalo lmodir aji hna 3lach katajri okan 3ando la3sa idarbo oana kont morah mcha ihaz lla3sa ewa ojat fiya fin... taht l3in tnafkhat ozra9t bla tkhabchat chwiya oana rawat chaf fiya gali jibi nchoflak aaaah mafik walo abanti safi raj3o l9isam ta9raw orja3t mnin mchit ladar rada liha mchat m3aya mama galha machathach....................

9.أرسلت من قبل nadori في 24/03/2012 09:18
معلمين آخر زمن ؟؟؟؟ ليس لديها أي رأفة و لا رحمة في قلبها, أصبحت المدرسة مدرسة الترهيب و تكسير العظام و ليست مدرسة التربية و التكوين و المثل العليا, ماذا يكون ردة فعل التلاميذ زملاء الضحية و هم يشاهدون معلمة الأجيال تكسر عظام إحدى زميلاتهم بالوحشية و الضرب المبرح... سوف يعانون من كوابيس و من الترهيب و ربما يكرهون الذهاب إلى المدرسة و من أمراض نفسية... لذا ينبغي معاقبة المعلمة بالطرد و التعويض الضحية فهي لا تصلح لتربية الأجيال.
أصبح العنف منتشرا في مدينتنا سواء في الشوارع أو في المدارس )كما حدث في مدرسة ابن حزم( لذا يجب التدخل بسرعة لمعالجة الوضع .....

10.أرسلت من قبل arifi_2002@hotmail.com في 24/03/2012 11:33
llaaaaaah yastar osaffi wallah ila had chi walla kaykhawaf llah yakhod lha9 fadalam

11.أرسلت من قبل yasmin chanhih في 24/03/2012 11:41
min wajibi achartati an tahkomA ALA AL OTTADATA BI AL SIJNI LA HAWLA WALA 9OWATA ILA BILAH SATOHASABO JINDA ALLAH ALAHOM WA CHAFI AL BINT

12.أرسلت من قبل düsseldorf في 24/03/2012 11:47
a3raban asnan ila a3mod tora 9ar di maroc tora rabda antajiji sa almo3alimin rabda antat a3mod tora almo3alimin akhmi da 3azrayar alhamdolah nosad ra iromayan omi9an ewdan almo3alima 7asbakhrt am tamadokacht ino albachar yamsabda aswatas ma atrirasan aswa3mod ira yajtahad ohanja il3a9liya yakhwan

13.أرسلت من قبل ahmed lwartasi في 24/03/2012 12:55
hadi machi ostada hadi mazal khasha traba otanatmana man lmas2olin yakhdo ha9 had lbant

14.أرسلت من قبل hamid في 24/03/2012 14:33
ana jaro l had rajal rah ri kdab 3la had lmou3alima bantou tharssate f darhom kanat tal3ab m3a drari o houa bra yhasalha f lmou3alima hit yakrahha malli makahlate l bant ta3ti risala lmalik o bka fih lhal

15.أرسلت من قبل wayaw_afnigh@live.fr في 24/03/2012 15:35
سبب فشل الثلاميد فى الدراسة اولا هو العنف والضرب ينتج عنه الخوف وامراض نفسية مثال اشوف اطفال صغار في الصف كانوا يتبولون بملابسهم من شدة الخوف .وعدم التركيز والنسيان فى القسم والسبب راجع للمدرس .....أقول على مستوى المدرسة الابتدائية العنف أصبح ظاهرة خطيرة و متفشية بشكل مقلق بمختلف أنواعه : اللفظي و هو الأكثر من كلام ساقط و إهانة و قذف للأمهات و نعث بمختلف الكلام القبيح
و البدني و كأنك تسوق مجموعة من الحمير المتمردة دون مراعاة للحالة البدنية للطفل او النفسية
و قد رأيت مجموعة من الممارسات اللامسؤولة ضد الطفل بالوسط المدرسي كالبسق في فمه أو إدخال ممسحة السبورة في الفم أو غير ذلك و قد ساهمت هذه التصرفات بشكل كبير في التسرب المدرسي و الانقطاعات المتكررة
و يرجع كل هذا إلى فشل رجل و نساء التعليم في القيام بمهامه بشكل بيداعوجي صحيح و جهله بطرق التربية الحديثة و عدم القدرة على علاج المشاكل داخل الفصل بشكل تربوي هادف و علمي و جهله بعلم النفس التربوي
كما يرجع كذلك إلى عدم اهتمام الوزارة بالجانب التكويني في علن النفس التربوي و اكتفائها بديداكتيك المواد
كما لا ننكر ان هناك رجال و نساء تربية يتعاملون مع التلميذ كما يتعاملون مع حمل وديع يعملون على تحبيب المدرسة له...

16.أرسلت من قبل meriem في 24/03/2012 20:34
mssaken l assatida tay9assiw khossoussan f jihtkom,rasshom 9asseh allah yhssen 3awnhom,

17.أرسلت من قبل samah nadoriya في 24/03/2012 20:39
lha9 nass hna mamhtmminch b wladhom,ykhlliw kollchi ala lmadrassa,llah ykon f 3awnhom,w lcommentaire 3 dyal salwa ka thki 9issat hyatha fiha,allah ysster w safi,nass hma9t

18.أرسلت من قبل ilyasse mahyaoui في 25/03/2012 11:27
yajibo an ta3malo ijraat am3a almo3alima o tard nihayi mina at3lim wagharama maliya li tilmida kawtar 3ado

19.أرسلت من قبل kawtar afkir في 25/03/2012 11:45
allah ystr almou3llimin 9ashin fhad alayyam wllah ichafi kawtar

20.أرسلت من قبل kawtar afkir في 25/03/2012 11:48
ana makansdda9ch had almounkar

21.أرسلت من قبل mohamed في 25/03/2012 12:11
men yadrab al atfaal wa yakol ann yarabihom hadda yagossoh al 3ilaaj momkin kaana yadraboh fi tiflatoh.al mo3alima aw mo3alim gass ya3raf anna tifl 3ando tarbia gaassa wa ho7ou7.

22.أرسلت من قبل فاعل خير في 25/03/2012 16:17
بادئ ذي بدء أحب أن أنوه بأن السيد الذي يدعي هذه النازلة هو شخص معروف بابتزازه للناس
وقد سبق وأن ابتز أناس آخرين لنفس السبب وهو كير ابنته
أما بخصوص المعلمة فنشهد شخصيا بكفائتها التعليمية وحرصها الشديد على تعليم تلاميذها أحسن تعليم
ونقول بهذا الصدد أن الاتهام الذي يقوم به الشخص هو اتهام يجانب المنطق والصواب
إذ كيف يقب البعقل أن تقوم المعلمة بكسر يد التلميذة وهي أكملت الحصة كاملة دون أن تشتكي من أي ألم إلى اليوم الموالي يظهر كسر مفاجئ ؟؟!!

23.أرسلت من قبل mourad_arouit في 25/03/2012 23:28
hadi khasseha idiro liha kima daro lhadik fe driwache mi hade lmara li yadiraha radi ikoun mowatine maghribi fi 9imate l 2insanya w sin bi sin w lbadi adelam

24.أرسلت من قبل chan في 26/03/2012 00:24
hadi hayawan machi mo3alima llah y3ti liha chi mosiba golo amiin

25.أرسلت من قبل farid kobana في 28/03/2012 01:19
kanjawab sara haddadi allah yakhad manak lha9 KATHADRI BLA MATCHOFI WACH B9at fik lmo3ali,a wala achman flos achman braya mnin jabti had lakhbar

26.أرسلت من قبل farid kobana في 28/03/2012 01:23
assi hamid matastahalch ngolak ssi mnin jiti jaro o 3lach katakdab fin chatiha tharsat hda darhom wach khalsok falmadrasa bach dafa3 3liha wala












المزيد من الأخبار

الناظور

الفنان رشيد الوالي يخطف الأضواء خلال زيارته لأشهر معد "بوقاذيو نواتون" بالناظور

المجلس العلمي بالناظور يعزي في وفاة حميد أمكداو

تلاميذ ثانوية طه حسين بأزغنغان يستفيدون من حملة تحسيسية حول ظاهرة الانحراف

عملية أمنية في مليلية المحتلة تسفر عن اعتقال شخص لتورطه في نشر أفكار متطرفة

مهني يؤكد: تجديد"الطاكسيات" مرغوب والتعاقد العرفي يعيق العملية بالناظور

بحضور ممثل الوزارة ومدير الأكاديمية.. الناظور تحتضن حفل تتويج المؤسسات الفائزة بالألوية الخضراء

نائب رئيس جماعة بني انصار ينفي ترأسه اللجنة الوطنية للمطالبة بتحرير سبتة ومليلية