عزيز الكبداني / مراد الميموني
تفعيلا لمقررات المخطط الإستعجالي ولمقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين ولاسيما الدعامة الثالثة عشرة المتعلقة بالتكوين المستمر كأحد أولويات استكمال الإصلاح التربوي ، واعتبارا لكون المنطلق في تحسين جودة وفعالية النظام التربوي والمدخل إلى التحكم في شروط توفير جودة التعليم والرفع من مردوديته من خلال تنمية كفايات وتقوية قدرات العنصر البشري وتعزيز مهاراته
عرف اليوم السبت 04 دجنبر بمركز تكوين المعلمين والمعلمات بالناظور، دورة تكوينية في ديداكتيك المواد لفائدة أساتذة التعليم الإعدادي والثانوي التأهيلي، في إطار المخطط الاستراتيجي الجهوي للتكوين المستمر الذي يشمل عدة دورات تكوينية، منها الإعلاميات، تأمين الزمن المدرسي الى جانب ديداكتيك المواد، تشمل حتى موظفي النيابة ومديري المؤسسات التعليمية
وجدير ذكره أن المخطط يعتمد من حيث معماره وبناؤه على هندسة خاصة للتكوين تضمنتها وثائق مرجعية للمخطط الجهوي الذي يشكل إطارا منهجيا يبتغي تلبية جل الحاجيات وتنصهر في بوتقته التكوينات المبرمجة سواء المتعلقة بالمجالات التربوية أو بمجالات التدبير وذلك في إطار مقاربة تعاقدية مع كافة المتدخلين
تفعيلا لمقررات المخطط الإستعجالي ولمقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين ولاسيما الدعامة الثالثة عشرة المتعلقة بالتكوين المستمر كأحد أولويات استكمال الإصلاح التربوي ، واعتبارا لكون المنطلق في تحسين جودة وفعالية النظام التربوي والمدخل إلى التحكم في شروط توفير جودة التعليم والرفع من مردوديته من خلال تنمية كفايات وتقوية قدرات العنصر البشري وتعزيز مهاراته
عرف اليوم السبت 04 دجنبر بمركز تكوين المعلمين والمعلمات بالناظور، دورة تكوينية في ديداكتيك المواد لفائدة أساتذة التعليم الإعدادي والثانوي التأهيلي، في إطار المخطط الاستراتيجي الجهوي للتكوين المستمر الذي يشمل عدة دورات تكوينية، منها الإعلاميات، تأمين الزمن المدرسي الى جانب ديداكتيك المواد، تشمل حتى موظفي النيابة ومديري المؤسسات التعليمية
وجدير ذكره أن المخطط يعتمد من حيث معماره وبناؤه على هندسة خاصة للتكوين تضمنتها وثائق مرجعية للمخطط الجهوي الذي يشكل إطارا منهجيا يبتغي تلبية جل الحاجيات وتنصهر في بوتقته التكوينات المبرمجة سواء المتعلقة بالمجالات التربوية أو بمجالات التدبير وذلك في إطار مقاربة تعاقدية مع كافة المتدخلين