النقابة الوطنية للتعليم تحتج أمام مبنى نيابة التعليم بالناظور
1.أرسلت من قبل
amal في 27/04/2011 21:41
la hawlla wla 9ouwata illa billah al3adim .......... had l3am da3na ma9rina walo ha l3outall halidrab! ach had chi iha99o lmassalih dyalhoum outhanat dawlla rahna likandi3oooo hala9raya walo ... la hawla wla 9ouwata illa billah al3adim wasalam
2.أرسلت من قبل
noora الغربية في 27/04/2011 23:03
sob7ana lah
3.أرسلت من قبل
كفى يا وزير في 27/04/2011 23:09
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إلى رجال ونساء التعليم بالمغرب: تحية تربوية نضالية للجميع وبعد، نظرا للوضع الكارثي الذي آل إليه التعليم ببلادنا، وتفاقم السياسات الفاشلة للوزارة الوصية وتراكم البرامج الهدامة للمنظومة التعليمية ببلادنا والتي تسعى إلى الإجهاز على التعليم العمومي لصالح التعليم الخصوصي، وذلك بإهدار المال العام في برامج تعليمية غير صالحة، الشيء الذي يكرس من معاناة موظفي التعليم والتلاميذ على حد سواء: فالفئة الأولى أصبح كاهلها مثقلا بالانظمة الجديدة والغريبة على التعليم المغربي وعلى هويته، حيث أنها مرغمة على تنفيذ ما لايساهم في النجاح في الوظيفة التعليمية التعلمية و التربوية. والفئة الثانية أضحت لا تفقه شيئا مما تتعلمه في المدارس، بل أنها تتلقى تعليما مجهلا لا معلما للمعرفة الضرورية لمواجهة التحديات التي لا ترحم والتي تستهدف هويته الدينية والحضارية والوطنية.
لهذا أدعو رجال ونساء التعليم في المغرب بجميع المستويات التعليمية، الابتدائي منها والثانوي وحتى الجامعي، إلى تنظيم مسيرة وطنية حاشدة يوم 22 ماي 2011 ،من أجل المطالبة بما يلي: - استقالة وزير التربية الوطنية وتكوين الأطر والتعليم العالي والبحث العلمي. - تغيير النظام التعليمي العمومي وجعله أكثر فاعلية وفائدة وأكثر واقعية من أجل النهوض بالمتعلم المغربي و تحسيسه بأنه يستفيد بشكل ملموس من مسيرته الدراسية والمعرفية. - المطالبة بالرجوع إلى النظام التعليمي السابق سنوات الثمانينات واتسعينات. - التخفيض من حجم المقررات في مختلف المواد التعليمية بما يجعلها أكثر فاعلية وإفادة. - جعل التعليم المغربي اكثر فاعلية وأكثر قربا من المواطن باستخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال.
الدعوة لهذه المسيرة لم تدفعني لها سوى غيرتي على بلدي وعلى المتعلم المغربي. فالتعليم المغربي يحتل المراتب الأخيرة عالميا، الشيء الذي يدق ناقوس الخطر و يستوجب مسيرة من أجل المطالبة بالتغيير العاجل.
4.أرسلت من قبل
obser في 28/04/2011 00:11
قمة التخلف شعارات ضعيفة قلدت الغوغاء المصريكالشعب يريد و ارحل وهد لايشرف الخصوصسة المغربية التي تجاوزت المطالب الشرقية لكن هد ليس يجديد او غريب عنا لكون كدش جدورها بنودولار المشرق....
5.أرسلت من قبل
mido في 28/04/2011 02:35
ma3andi mansal likom. wahe ntouma diro idrabe b hojat ana . nissa2 wa rijal ta3lim mohamachin. ama hna talamide . fa mangolikomch . lmoustawa li wsalna lihe f ta9adome. ah samholi brite ngole . moustawa l kalakh. 3andi wahad so2al brite chi wahd ijawbni . chkon li radii ijibe lina ho9ou9na chkon radi idafa3 3la talamid . chkon li radi i3awed lina hade swaye3 li ma9rinahoumch.ah 3afwan brit n9oul li ntouma li kantou dayrin idrab . brito ho9o9kom ou nsito . bali tlamed hta houma tab3inhome imtehanat . wa wa wa .ou hadchi kolo . f lakher . tamchi thaze lbelta dyalek tal9a. youkarer. brite chi ajwba 3la hade so2al awe hade l2as2lla . li raha 3andna b " jamla"
ASI asalhiwi adkarti fal video aljanob achar9 alghrb o alwasat o ansitina ahnaya achamal
8.أرسلت من قبل
معلم في 28/04/2011 11:11
لماذا لم يحاربوا الفساد داخل نقابتهم؟ الأموي جثم على صدورهم 32 سنة وديناصورات محلية ووطنية لا زالت تصطاد في الماء العكرولا زالت تردد شعارات السبعينات، على حساب مصلحة التلاميذ ورجال التعليم على حد سواء
9.أرسلت من قبل
cdt في 28/04/2011 12:38
تحية نضالية
10.أرسلت من قبل
wayaw_afnigh@live.fr في 28/04/2011 14:41
التلميذ يؤدي ثمن سياسات المخزن الفاشلة في التعليم. أستغرب لمن يناقش المنظومة التربوية من بوابة معسكرين : الأول يقول نعم للإضراب / والثاني يقول لا للإضراب .الأمر يا قوم يفوق كل تصور ، خصوصا إذا ما استحضرنا أهم المحطات التاريخية التي عرفها هذا القطاع في هذا البلد المسير من طرف مؤسسات دولية ... بعد المغربة ومحاولتي التعميم والتعريب الفاشلتين ..أصبحنا أمام مخططين جهنميين أملتهما مؤسسات دولية أهمها البنك العالمي وصندوق النقد الدولي ، لتلتحق بهم بعد ذلك مؤسسات أمريكية واسبانيا فيما يعرف بدعم اللغات ...المخطط الأول بدأ 1999 بعد التقرير حول أوضاع التعليم بالمغرب مما جعل مزيان بالفقيه يضع خطة حسب أجندة دولية سميت بالميثاق الوطني للتربية والتكوين ؟؟؟السؤال ، من ساهم في وضع هذا الميثاق الذي يرسم المسار الاستراتيجي للبلد ؟؟ هل شارك فيه الآباء ؟ هل شارك الأساتذة بشكل فعلي ؟ هل تمن تعميق النقاش في الأسس والمنطلقات ؟ هل عمق النقاش في البرامج والمناهج ؟ الجواب واحد ؛ لا ثم لا ...أخذ المغرب الصدقات ، وفشل البرنامج ،وجاء تقرير المؤسسات الدولية الذي وضع المغرب في المأخرة ، ثم جاء تقرير المجلس الأعلى للتعليم الذي أكد وعزز التقرير السابق ، فجاء ما سمي بالخطة الاستعجالية 2009 /2012 . سؤال منطقي ما الغرض من كل هذه الخطط ؟ الجواب هو تحويل المنظومة التعليمية ، والمؤسسات إلى ورشة عمل اقتصادية تنفض منها الدولة يديها وترمي بالمسؤوليات الى الجماعات والسلطات المحلية والمحسنين والخواص ، كل هذا لشرعنة التعاقد في العمل ، و إثقال كاهل كل من الأستاذ والتلميذ بتبعات هذه البرامج العقيمة .. ولتمرير كل هذا نهجت الدولة أسلوب الارتشاء ( الرشوة ؟؟؟) ارتشاء الأساتذة بزيادات عقيمة..وارتشاء الأطر الإدارية بزيادات محفزة ، وارتشاء الآباء والأولياء بملايين المحافظ وبالدراجات العاديية وبتحفيزات مالية 100 درهم عن كل طفل معوز ؟؟ ، في برنامج ما يسمى بالحد من الهذر المدرسي .. ما لا يفهمه المسؤولون ، أو يفهمونه ويتجاهلونه هو اعتقادهم بأن الإصلاح سيأتي بالتركيز على الجانب المادي فحسب ، فبدؤوا يتبجحون خلال كل لقاء وندوة بان تكلفة تفعيل البرنامج الاستعجالي عبر 3 سنوات هي 40 مليار درهم ، و 09 مليارات درهم مخصصة من وزارة المالية ... فتحدثوا عن تجهيزات وعن عتاد ديداكتيكي وعن بنية تحتية وتحفيزات و و و يا قوم الاصالح لن يكون إلا بإصلاح المناهج اصلاحا حقيقيا وبالرغية الأكيدة من طرف المسؤولين كي يجعلوا المنظومة التعلمية في مقدمة الأولويات ، قبل الوحدة الترابية ، لأنه إذا أردت أن تعرف مستوى بلد معين ، فانظر إلى مستوى التعليم فيه .. هذا بعض من المشاكل الأساسية التي يجبي أن تناقش ، أما أن يتحول النقاش إلى نقاش أفقي ؛ أب أستاذ / تلميذ أستاذ / أستاذ إدارة ..فهذا تخلف وهراء ، وعدم فهم لحقيقة المشكل أين يكمن ...كم تألمت لما سمعت بعض النقاشات العقيمة هنا ، لأن ذلك تعبير عن مستوى أبناء بلدي الذين لا يحسنون إلا الصراعات الجوفاء الفارغة التي لن تغير شيئا .. تحية لكل من يحمل هم هذه الأمة العليلة
11.أرسلت من قبل
hamido في 28/04/2011 22:19
انتم لستم رجال التعليم بل سماسيرة التعليم لقد افسدتم ابناء هدا الوطن من كل المقايس تطالبون بحقوقكم ...ومن يسترجع حقوق التلميد ايها الاوغاد تختبئو تحت مضلة النقابات لكي تحموا انفسكم من الطرد والتعسف من الوزارة ...ولكن ادعوا الشعب المغربي الى الثورة ضظكم يسماسيرة التعليم .
12.أرسلت من قبل
hiba في 29/04/2011 01:16
salam.khas daba cha3b idir modahara dad had asatida kroch lahram li mabghawchi iachb3o.chab3in 3otal .ofasif mkhalsin+daman yjtima3i....ach bghaw.staghalo lwad3 li rah fih oma 3arabia odaghto 3la dawla bach izidolhom f lkhalsa 600 dh.oli maskin ach idir fnadarkom? otalamid ach idiro li da3o msakin fin howa damir lmihani. walah za3ma lokan jaraw 3la asatida li bghaw izido falkhalsa odaro blasathom lmo3atalin li msakin mal9aw hta robo3 lkhalsa li kaiatkhalsoha.lokan warawhom ziyada kidaira. allah iahfad salama kol wahad omaslahto.yla natalbo balho9o9 ntalbo biha iad wahda omochkil wahad .oham wahad. lisalih bladna machi kol wahad otama3o.....***allah alwatan almalik.***
13.أرسلت من قبل
oulad salem في 30/04/2011 13:55
massira dial kamcha dal mo3allilmin aktaria achbah hachmou chwia oi sirou tkarriw awlad annass lamkhiyar fikom kayarbah min 5000 DH lfou9 oumachbaatouch bla manzid ibtizaz attalamid bissa3at al idafia allh yakhod fikom al ha9 KATAKLOU GHIR LAHRAM gallak CDT SIR AWA KANAT CDT AMMA DABA CHAMKARA ; D ; T
النقابة الوطنية للتعليم تحتج أمام مبنى نيابة التعليم بالناظور
